Con el compromiso constante de elevar los estándares de enseñanza y ofrecer un aprendizaje de vanguardia, los docentes de nuestro colegio -encabezados por el Rector Luis Muñoz y la Coordinadora Académica Norma Martínez- están participando, durante esta semana, en la capacitación presencial «Desarrollando habilidades cognitivas».
El enfoque principal de esta acción formativa consiste en transformar la teoría en experiencias prácticas y fácilmente transferibles a las salas de clases, asegurando que el beneficio llegue directamente a cada uno de nuestros estudiantes en el día a día.
El gran propósito de este taller es entregar herramientas técnicas y conceptuales concretas a nuestro equipo pedagógico. A través del análisis del modelo taxonómico de Bloom (en su versión revisada por Anderson y Krathwohl), los profesores profundizan en cómo interpretar de mejor manera las metas de aprendizaje de las Bases Curriculares Nacionales (Objetivos de Aprendizaje – OA).
Gracias a este marco, el equipo docente puede analizar y vivenciar actividades diseñadas para entender cómo progresa el pensamiento de los estudiantes, desde la comprensión básica hasta la creación y el pensamiento crítico de alto nivel.
Reflexión y mejora continua
Norma Martínez, Coordinadora Académica de nuestro colegio, explicó que más allá de los contenidos conceptuales, esta formación propicia valiosos espacios de diálogo e intercambio de experiencias entre colegas. “Esta reflexión pedagógica compartida permite a los docentes conectar lo aprendido con la realidad de sus asignaturas, fortaleciendo sus propios procesos metacognitivos (la capacidad de evaluar y mejorar sus propias estrategias de enseñanza). Con la finalización de este curso, nuestros profesores regresan a las aulas con herramientas renovadas para guiar un proceso de enseñanza-aprendizaje con una progresión clara, asegurando que todos los estudiantes del Osorno College puedan desplegar al máximo su potencial intelectual”, concluyó.
