EXCELENTE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE 3° Y 4° MEDIO EN CICLO DE DEBATES DE PARTICIPACIÓN Y ARGUMENTACIÓN EN DEMOCRACIA

Con la tesis “La aprobación de los retiros de los fondos de AFP fueron una buena medida para brindar a la población chilena una tranquilidad económica en medio de la crisis sanitaria”, se llevó a cabo una nueva jornada del Ciclo de Debates del diferenciado “Participación y Argumentación en Democracia” a cargo de la docente de nuestro colegio, Ana María Mancilla.

En esta oportunidad, los dos equipos formados por estudiantes de 3° y 4° medio estuvieron compuestos por quienes se expresaron a favor de la tesis planteada: Anayen Casas, Eduardo Benavides, Karim Elías, Daniel Pino y Renata Morales; y quienes argumentaron en contra, Elena Machmar, Ignacio Monardes, Manuel Gimpel, Randall Ortega, Javier Barra y Felipe Berndt.   

En la primera jornada de este ciclo, los alumnos Andrés Villegas, Matías Cárdenas, Catalina Macaya, Rodrigo Paillacar, Sebastián Barría, Vicente Hipp, Sofía Moreno, Josefa Neumann, Fernanda Cárdenas y Benjamín Oyarzún debatieron sobre la tesis “La automatización de la sociedad, a través de la empleabilidad,  favorece la economía familiar potenciando una mejor calidad de vida”.

La docente a cargo explicó que “esta metodología tiene como fin principal fomentar la creciente importancia que adquiere para las democracias el hecho de que sus miembros sean capaces de compartir y debatir distintos puntos de vista, así también, la responsabilidad con el pensamiento riguroso y el uso de información validada y confiable”.

Ambas jornadas tuvieron una evaluación muy positiva por las docentes participantes y así lo destacó Ana María Mancilla. “En general se evidenció la preparación y la importancia que tiene para los integrantes del diferenciado de Participación y Argumentación en Democracia esta metodología de evaluación pues es el paso para demostrar todos los conocimientos y habilidades adquiridas en el año y lo hicieron realmente muy bien”, concluyó.